惊心！将关停近8万所小学！
人口负增长趋势对教育的冲击近日频上热搜引发大家对教育话题的关注和热议教育人口出现结构性拐点 根据最新发布的2022年不同学段招生、在学人数，可以发现，我国基础教育人口结构出现了阶段性拐点。3月23日教育部新闻发布会公布的数据显示，2022年小学在校生1.07亿人，比上一年减少约100万人。 幼儿园在园人数从2021年结束连续17年的增长之后，2022年负增长加剧；小学在校生人数结束连续8年的增长，出现负增长；初中在校生人数已连续7年增长，且处于稳定增长区间；普通高中在校生人数已连续6年增长，且处于加速增长区间。10年关停近8万所小学 随着学龄人口减少、城镇化持续提升等因素，我国的小学数量也呈现持续下降的态势。教育部近日公布的数据显示，2022年，全国共有普通小学14.91万所，全国小学招生1701.39万人。据数据分析来看，相比2012年，我国小学数量减少7.95万所，降幅达到35%。▲数据来源：记者根据教育部数据整理城镇化下的撤点并校 从生源变化来看，近十年来，我国小学招生数量和在校生数量变化很小。因此，近十年来，我国小学数量下降的主要原因是，城镇化率快速提升，农村地区生源减少，为了提高教学质量，而进行撤点并校。今年的政府工作报告指出，持续推进以人为核心的新型城镇化。 每年有上千万农村人口转移到城镇。分类放宽或取消城镇落户限制，十年1.4亿农村人口在城镇落户。农村地区生源快速下降，因此学校和教学点数量也相应减少。二孩效应持续减弱与此同时，从历年出生人口看，全面二孩政策实施后，2016年和2017年的出生人数都超过1700万人，但2018年及往后，二孩效应持续减弱。整体来看，出生人口下滑对幼儿园产生的大幅度影响，今年已经显现。中国教育科学研究院研究员储朝晖预计，在今年幼儿园招生受冲击之后的三到五年，小学将受到生源的影响，其中乡村小学受到的影响更甚。据此推测，3年后小学的学龄人口将大幅减少，这也意味着有一批小学将面临关停的局面。教育资源的优化布局 随着人口的流动，当前，农村的很多小学已经撤并。展望未来，在城镇化率持续提升和出生人口下降的情况下，一些乡村小学和教学点也面临继续撤并的局面。与此同时，农村小学如何更好优化布局变得十分关键。 同时近年来人口增长放缓，处于入学段的幼儿园、小学已经出现生源负增长，但由于前几年的在学人口高峰上移，初高中在学人数或将持续增长，生源压力增加，这给义务教育优质均衡发展、高中阶段学校多样化发展提出了新的要求和挑战。
本信息由网络用户发布，本站只提供信息展示，内容详情请与官方联系确认。
